“本人大學畢業，學生身高一米六七……在家熟讀詩書，求職在外通情達理……輔修樓宇設計，窘境專業自控原理；辦公軟件出色，業路英文通過四級；學科涉及面廣，何方捎帶電子電力……離校四處奔走，學生各大招聘聚會會議；并非專業冷門，求職單位實在挑剔……現在現代社會，窘境歧視半邊天地……”這首在網上流傳很廣的業路打油詩，雖說不乏調侃，何方但道出了當前女大學生就業難的學生窘境。

　　應屆生求職遭遇尷尬

　　畢業于沈陽修建大學機器專業的求職李楠楠給記者報告了她尷尬的應屆生求職經歷。

　　2003年，窘境李楠楠以優異的業路成績畢業于沈陽修建大學，并取得了英語六級和盤算機二級證書。何方在校內以及社會舉辦的各種招聘會上，她看好啦幾家單位，這些單位雖然對她的簡歷很滿足，但一看她是女生，便拒絕接納。無奈之下，李楠楠選擇了考研。往年，碩士畢業的李楠楠再次面對就業，同樣的問題依然存在。無奈之下，她只能將要求一再低落，但直到現在，李楠楠依然待業在家。

　　一項調查數據顯示，目前女性就業比例超過半數的行業有衛生、餐飲、旅館、零售、娛樂服務等；女性接近半數的行業有居民服務業、學校、公共服務業和主要聚集在電子、成衣、針織等企業的制造業；女性比例低于30%的行業為陸地情況、土木工程、裝修裝飾業、水運、黨政組織、初等院校。這充分說明勞動就業中確實存在性別歧視，存在著行業性別分化。

　　打開視角拓展空間

　　做了多年學生工作的孫老師認為，造成行業性別分化的主要原因除行業本身設置的一些門檻外，女大學生在職業取向上也存在著刻板的現象。許多女生在自身意識上為自己劃定的職業圈子遠遠小于男性的職業范疇，這不僅限制了自己的職業選擇空間，客觀上也對就業中的性別歧視起到推波助瀾的作用。女大學生們應打開視角，創建自信，以自己的努力改變社會情況，拓展創業、就業空間。

　　一位大學心理教師認為，當代大學生非凡是女大學生，顯示出較強的隨動性，相對缺乏獨立思考能力與實踐能力，大概因為強烈的學習競爭、社會工作的競爭，顯示出太過的女強人心理，這些都不利于自身綜合素質非凡是心理素質的提高。在擇業時一些硬件條件固然主要，但是否能在工作崗位真正地、長期地發揚作用，要害是大學期間自我代價觀的認知與培育。

　　女大學生在擇業時，要把握好自身與社會的雙向選擇，而不是僅僅服從于社會的安排，或盲從于擇業時的熱門工作。此外，在創業的道路上同樣擁有許多機會，做悅目法、教育、知識結構等各方面的預備，把握機會，面向社會、面向下層，女大學生們不但會有職業，會有事業，還會有成就。

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