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往年云南省高校畢業(yè)生首次突破10萬人，見習其中昆明市統(tǒng)領(lǐng)范圍內(nèi)畢業(yè)生17000人，成業(yè)加上去年未就業(yè)的敲門4000多名往屆畢業(yè)生，往年昆明將面臨2萬人的故事就業(yè)問題。去年，大學全省已創(chuàng)建的見習上百個大學生就業(yè)見習基地中，共開發(fā)就業(yè)見習崗位2萬個，成業(yè)有10700名大學生到崗見習。敲門往年，故事這些就業(yè)見習崗位一時間成為“香餑餑”。 個案一 從大一開始就跨專業(yè)實踐 還在西南林業(yè)大學讀大三的孟德鑫已有著雙重身份：他不僅是07級生物技能專業(yè)的一名學生，依然云南技嘉top聯(lián)盟的大學生工作者。孟德鑫說，大一時就去盤算機科學系蹭課或和老師交流，進大學不久就和4個同學組織了一個電腦義務維修隊，免費為全校師生減緩電腦軟件和硬件方面的長沙望城（預約外圍）找外圍vx《134-8006-5952》提供外圍女上門服務快速選照片快速安排不收定金面到付款30分鐘可到達問題。 大一下學期，有了這些經(jīng)歷的沉淀，孟德鑫順利成為技嘉top聯(lián)盟的一名“外圍工作者”，在校園組織電子競技游戲比賽、裝機和超頻大賽，一年組織兩次電腦知識普及講座…… 明年6月份才畢業(yè)的孟德鑫，已經(jīng)迫不及待地要去實現(xiàn)自己的技嘉top聯(lián)盟理想。“我想提前畢業(yè)，利用這個暑假做好畢業(yè)課題，并在暑假前把所有的課程都修完，爭取12月底拿到畢業(yè)證做2010屆的畢業(yè)生。等到明年6月份時，我希望自己已經(jīng)是技嘉top聯(lián)盟的正式一員。” 近期，他將作為云南技嘉top聯(lián)盟的代表，趕赴上海參加中國國際數(shù)碼互動娛樂產(chǎn)品及技能應用展覽會，并在這個“游戲界的世博會”上鋪設游戲平臺、調(diào)試電腦。 個案二 畢業(yè)證和聘書同時到手 昨天空上午，在北京路一家螺旋藻銷售公司，有些清瘦的張洪英正在諳練地招呼客戶。在云南工商治理學院讀營銷專業(yè)的她，十天前拿到畢業(yè)證時，就被公司聘為市場主管。 誰曾想到，眼下這個健談精明的吉林姑娘，三年前其實是另外一種性格。“剛讀大一時性格很內(nèi)向，和生人說話就臉紅。但市場營銷專業(yè)最基本的要求就是與人溝通，溝通在這個行業(yè)扮演著很主要的角色。”于是，張洪英開始了漫長的兼職歷程：在大商場做食品促銷、在校園賣電話卡、入戶推銷保健品…… 往年1月份，張洪英就開始奔波在昆明各個招聘會上。在經(jīng)過多次尋找和對比后，她選中了這個成立還不到一年的螺旋藻銷售公司。看似高攀，張洪英卻有自己的念頭：“大學生多數(shù)覺得剛成立的公司小、瞧不上，但這對我來說是個機會。出去后，相較而言我的學歷比其他人高，大多數(shù)工作領(lǐng)導都會安排給我，小到銷售現(xiàn)場布置，大到與客戶談單、公司財務核算。雖然學的是營銷專業(yè)，但在公司做的事兒很雜，這對剛畢業(yè)的我來說也是一種挑戰(zhàn)。” 已有3年專業(yè)理論知識學習的張洪英，加上幾個月的營銷實習，工作隨心所欲，也得到領(lǐng)導的一定和信賴。“能在畢業(yè)時就做主管，一方面是因為我實習期間專業(yè)能力有目共睹，另一方面是老板看我踏實，不好高務遠。我覺得先分析自己，再有打算地選公司很主要，切忌浮躁。”張洪英分析道。 個案三 拿出阿甘的精神當實習生 與張洪英順理成章與單位簽了條約相比，李衛(wèi)是一個目前還沒修成“正果”的畢業(yè)生。 目前，已經(jīng)拿到畢業(yè)證快半個月的李衛(wèi)依然一家媒體的實習生。在此之前，她已經(jīng)在該單位零收入實習了7個月。 “到報社實習后，我才知道自己的目標是什么，我喜歡這一行，無論如何我要保持下去。”畢業(yè)于云南藝術(shù)學院戲劇影視文學專業(yè)的李衛(wèi)坦言，雖然自己學的不是新聞專業(yè)，和那些科班出身的畢業(yè)生相比有一定差距，但憑著滿腔熱情和上進心，通過一段時間的磨煉，相信一樣能夠從事新聞工作。 當記者小心翼翼地問李衛(wèi)，當了幾個月的實習生有什么感受時，這個樂觀的山東女孩兒笑了：“單位和個人總要有個磨合期，這很正常。目前我最關(guān)注的是能否每日在喜歡的行業(yè)內(nèi)有所突破。有時候我們需要像阿甘那樣，對自己還沒實現(xiàn)的職業(yè)理想，戒焦躁、戒捷徑，腳踏實地地做下去。我相信，只要努力目標總會實現(xiàn)的。” 企業(yè)心聲 現(xiàn)在的大學生許多都心浮氣躁 往年來，昆明市溫泉旅游協(xié)會同多所會員企業(yè)，共同參與了云南省大中專畢業(yè)生就業(yè)服務中心舉辦的綜合類院校畢業(yè)生就業(yè)雙向選擇洽談會，提供了200個就業(yè)及見習崗位。 “高校畢業(yè)生見習模式是把以往的單純見習或單純招聘的模式改為見習+招聘，開展就業(yè)見習為畢業(yè)生和會員企業(yè)搭建了一個雙向選擇平臺。”溫泉協(xié)會相關(guān)人士介紹，通過這個平臺畢業(yè)生可以實地考察所應聘的單位，了解就業(yè)單位的基本狀況，增強對社會的適應能力；另一方面，企業(yè)也能夠通過對見習生的見習狀況了解其工作能力、工作態(tài)度、相助精神等方面的綜合素質(zhì)，吸納最符合的人才，配置到最符合的崗位上，以大大低落用人成本和用人風險。 西南林業(yè)大學旅游治理專業(yè)碩士二年級的欒楨，與溫泉旅游協(xié)會簽訂了為期12個月的見習協(xié)議。她認為，見習崗位為見習生提供了大量的實踐機會，很好地彌補了課堂教育的不足，且能開闊眼界，削減了對就業(yè)的恐慌。欒楨說，對于就業(yè)，我們很大一部分人很迷茫，也很盲目。這種見習，短期內(nèi)可以幫助學生完成學業(yè)，幫助就業(yè)；長遠看可能會影響人生。 但是，溫泉協(xié)會表示，見習崗位也存在招不滿的現(xiàn)象，空缺大概在50%左右，原因包括多數(shù)學生尚未樹立與時俱進的擇業(yè)觀和就業(yè)觀，有的人還在為尋找“鐵飯碗”而徜徉：成千上萬的大學生參加公務員和事業(yè)單位的招錄考試；有的學生只想到國企、銀行、外企、大型民營企業(yè)工作。高校畢業(yè)生見習是讓大學生到企業(yè)的下層去工作和學習，因此很少有人能放平心態(tài)、放下架子去做這樣的工作。其次，見習崗位因為存在不穩(wěn)定性，加上工資稍低，大學生覺得見習崗位的待遇不能給予他們上學這幾年的精力和時間的回報。 云南鴻翔藥業(yè)董事長阮鴻獻感慨說，大學生擁有學識和聰明才智，但欠缺社會閱歷和社會學識。大學生要做對社會、企業(yè)、家庭、個人都有效的人，而這些除了擁有學識外，還需滿足復合型社會的要求。鴻翔與云南多所高校簽訂校企相助協(xié)議，讓有意向的大三、大四學生到企業(yè)見習，找到步入社會和企業(yè)的感覺，幫助他們進入工作角色。 鴻翔人力資源部經(jīng)理李晶表示，企業(yè)最需要的是素質(zhì)型、應用型、學習型、創(chuàng)新型綜合人才，而現(xiàn)在的大學生許多都心浮氣躁。 “三、四月份時我們招了一批見習生，許多都是一個班的，其中有一位女生打電話來問能否提供住宿。我說我們的正式員工暫時都沒有這項福利。然后她又說見習薪水只有1000元，租了房子啥也不夠了。”李晶表示，許多學生不能適應社會，對自己沒有定位，缺乏自我熟悉。 “另有一個本科生，是招聘會的時候聊的，我們問他期望工資是多少，他直接說少于2000元不談，最好是2500元。”李晶問他，為什么剛畢業(yè)的學生能開出這么高的條件？這名學生說，因為大學里的生活費都是1000多元，步入社會開銷一定更大，少于2000元不夠用。李晶認為，這樣的大學生沒有想過能給企業(yè)創(chuàng)造多少利益，而只是單方面向企業(yè)索取。大學生走向社會是一個二次斷奶的歷程，希望大學生們都能盡快成長。 |
