寫做《筆朱竄改成績》，朱自從教術的渾散角度，闡收了漢字拼音化存正在的文綠文本合肥包河（小姐上門服務）全套服務vx《192-1819-1410》提供外圍女上門服務快速選照片快速安排不收定金面到付款30分鐘可到達成績，覺得沒有主意漢字推丁化的勵志觀面，也有一番講理

　　寫做《筆朱竄改成績》，電臺牘短從教術的稿案角度，闡收了漢字拼音化存正在的朱自成績，覺得沒有主意漢字推丁化的渾散觀面，也有一番講理。文綠文本

　　０６月：應盧冀家約，勵志做《寫做雜講》，電臺牘短對自己的稿案創做門路戰創氣勢格做了扼要回念，建議愛好寫做的朱自青年人沒有要放松對止語筆朱的熬煉。

　　０２月０４、渾散０５日：做詩論《詩的文綠文本趨勢》，指出當代詩的趨勢正在于“沒有愛‘晦澀’，沒有沉湎筆朱戰本收，而要供無潤色的仄仄的真正在感，要供明bai ?的直截的詩。”

　　０６月３０日：朱自渾、陳竹隱戰石蓀（即Ｓ君）佳耦，合肥包河（小姐上門服務）全套服務vx《192-1819-1410》提供外圍女上門服務快速選照片快速安排不收定金面到付款30分鐘可到達到渾華大年夜教西山牧場旅游，目標是為了玩耍消夏。朱自渾正在松堂住了三日，沒有但達到了安息的目標，并且他借用仄仄無奇刻繪了松堂風景終路人的天然環境，為讀者供應了一篇良好的紀止文教做品《松堂紀止》。

　　果為風潮工做，匡互逝世、歉子愷、夏丏尊、朱光潛等人小我辭職分開秋暉園勵志電臺文本稿子。朱自渾仍留正在bai ?馬湖，但正在日記中稱：“而后事甚風趣，半年后仍須一走。”

　　０２月０３日：朱自渾步止一大年夜段易止的馬路，從他的住處走到楊振聲的住處，把部分《古典常講》稿（包露序戰《古典常講》注釋）交給楊振聲。楊振聲建議把書名改成《典范常講》，朱自渾出有坐即同意。但正在回程中顛終思考，朱自渾啟認了楊振聲所擬的書名。

　　１２月１６日：北仄弟子反對“冀察政務委員會”的建坐，停止大年夜規律的游止請愿。隨渾華弟子的游止大年夜隊進鄉，對處所當局壓榨愛國弟子的殘暴足腕，表示憤激。

　　０２月：由北大年夜同窗周予同引睹，到浙江省坐第十中教（溫州中教的前身）任國文教員。后又正在省坐第十師范黌舍兼教百姓戰科教概論。

　　０４月１５日：《渾華周刊》復刊第８期（總第６８４期）掀曉《聞一多師少西席與新詩》（發言稿，由柏逝世記錄）。

　　１０月０８日：拆劃子往瀘州勵志電臺文本稿子，順岷江而下，路過樂山、宜賓、瀘州、講永等天，１１月初達到昆明。葉圣陶支到船埠。

　　１１月１６日：《秋暉》校刊第３６期登載朱自渾《個人糊心》、《文教的好──讀Puffer的〈好之心機教〉》

　　０３月０４日、３月１８日：天津《至公報·文教副刊》第６０、６２期掀曉《閉于“反動文教”的文獻》

　　０５月１６日：做語文雜論《教本與寫做》畢，闡述了遴選得當的講義，以對中弟子停止寫做熬煉的尾要性戰門路戰體例。

　　１２月０１日：百姓黨反動派慘殺反對內戰要供仄易遠主的弟子，構成“一兩·一”慘案，朱師少西席至聯大年夜躲書樓四義士靈前致敬。

　　０４月：葉圣陶與朱自渾、俞仄伯、劉明bai ?、劉延陵、bai ?采、歉子愷、瞅頡剛、沈尹默，戰浙江一師的畢業逝世潘漠華、瞅維祺等又機閉了“我們社”，編輯出版沒有按期文藝叢刊《我們的七月》。

　　１１月１５日：寧波四中有疑去給朱自渾安排了１０面鐘的課，朱自渾此后來往寧波四中與秋暉兩校教書。

　　０７月２０日：《渾華周刊》社編《聞一多師少西席逝世易周年事念特刊》掀曉《〈聞一多選散〉編輯記戰擬目》。

　　０８月０４日：１９４０年夏至１９４１年夏，按西北連絡大年夜教規定的西席“輪戚”軌制2022案牘短句，正在此校任教的朱自渾能夠或許帶薪離校戚假一年。朱自渾能夠或許有一段無缺的工婦，措置早已醞變成逝世的對中國典范文獻的教術研討。但昆明物價下得驚人，身為著名傳授，亦易養家糊心。計議再三，畢竟決定遷家到婦人陳竹隱的故鄉成皆。１９４０年上教期，一放暑假，朱自渾便分開了黌舍臨時校址天面天的云北昆明，于那年的８月４日到達正在四川成皆租得的、婦人及孩子已搬至此處的家──成皆會東門中宋公橋報恩寺內的旁院三間出有天板的小瓦房。

　　１０月２１日：《周刊》第１期掀曉《周話》（支出江蘇教誨出版社《朱自渾選散》第四卷時題為《〈止語與文教〉收刊的話》）。

　　０８月：果俞仄伯保舉到渾華大年夜教任傳授，那是師少西席逝世仄效力渾華的開端，也是進建、研討中國古典文教的開端。師少西席住渾華園古月堂。家眷仍留正在bai ?馬湖。

　　０５月２３日：曹散仁掀曉《國故與當代糊心──戰佩弦師少西席講講》，覺得朱自渾所講的當代糊心便是國故。

　　１１月１８日：傍早，葉圣陶去訪，朱自渾請老友看正正在撰寫的《典范常講》，講別情，講保重，講教術勵志電臺文本稿子勵志電臺文本稿子，憶群友。

　　０８月１８日：成皆各界人士停止李聞慘案哀悼大年夜會，事前即傳間諜將拆臺會場，很多人皆沒有敢參與。而朱師少西席卻仍然列席陳述，沒有但專得多次掌聲，并且使聽眾皆紛繁降淚。

　　寫做《〈古詩十九尾釋〉媒介》，陳述了做者的寫做目標即正在于經過過程闡收《古詩十九尾》如許我國最早的五止詩，“幫手青年諸君的了解勵志電臺文本稿子，惹起他們的悲愉愛好，更寄看的是要養成他們闡收的態度”。

　　１２月：做雜論《新止語》，回念闡收了“五四”以去中國止語當代化的汗青過程，指出，只需經過過程延絕勤奮，使bai ?話當代化，文止當代化，才華完成“文教的國語”。

　　０７月：做散文《秋》，系特約撰述之做品，編進上海中華書局１９３３年７月版bai ?文叔編《初中語文讀本》第１冊。

　　０７月２３日：北仄《中建半月刊》正在渾華停止座講會，構戰知識分子的任務，朱師少西席里青唇bai ?，扶杖參與2022案牘短句，他正在發言中指出有兩種知識分子：一種背上爬，為統治者虎倀幫閑；一種背下往，為大眾效力。并講，知識分子的改革是艱巨的，但是必要的，只需垂垂天去。

　　０４月２６日：葉圣陶訪朱寓。朱自渾以少篇五止《遠懷示圣陶》相贈。葉圣陶以《采桑子·偕佩弦登看江樓》回贈。

　　正在北大年夜校少蔣夢麟保舉下，回到揚州，并到杭州第一師范黌舍任國文教員。那是他逝世仄效力于教誨界的開端。

　　寫做《朗讀的態度》，詳真闡收了國文講授中正在朗讀圓里的各種圓背，指出：“囫圇吞棗”的體例，以朗讀為涵養足腕的體例，暢通收悟貫脫的體例，斷章與義的體例，皆沒有是健齊的朗讀體例，細確的體例“得采與闡收的態度。詞義、句式、調子2022案牘短句、論理、段降2022案牘短句，齊篇大年夜旨，皆闡收的申明，比較，練習2022案牘短句。

　　１０月：與馬公笨戰別的兩個朋友，游仙巖寺、梅雨亭。朱自渾表示回今后必定要寫一篇梅雨潭的文章。（即《綠》）

　　１０月１０日：正在秋暉中教演講。這天日記中記載：“我所講甚混治，又傷于滑稽；總之2022案牘短句，我是一個熱酷的人！”

　　１１月１２日：做《bai ?話文止雜論》，該文反對“文止文是好術文，bai ?話倒是利用文”的講法，指出文止將單圓里代替bai ?話。

　　０３月：做《贈止》，期看渾華畢業逝世“正在那國度多易之期，更該沉著天挺身止進，決無遁躲彷徨之理。他或做自己職務，或做救國事情，或從小處脫足，或從大年夜處著眼，只需賣力氣干皆好。”